כניסה לגנים שם משתמש: סיסמה:
  •  
מסלול לימודים
פרסום אפקטיבי
פתח/י אתר לגן
פתחי אתר מקצועי לגן
מה חדש
סקר
  לאור המצב הבטחוני- גננות בדרום, כיצד אתן מתמודדות?




forum.jpg
    <       יולי 2014   >   
יום איום ביום גיום דיום היום ושבת
293012345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829303112
3456789
כתבות לכל הכתבות
פעילויות לחופשת הקיץ
גננות יקרות,
מחפשות לרענן את מערך הפעילויות לימי הקיץ? 
הורים יקרים, 
מחפשים פעילויות מעניינות ומעשירות שיעבירו בהנאה ולמידה את החופשה?
במרכז הפדגוגי באתר הארגון מחכים לכם מבחר פעילויות, משחקים, שירים וסיפורים לקיץ.
בברכת קיץ בטוח ומהנה!
להמשך הכתבה >>>
כתבה שפורסמה בישראל היום יוני 2014
ד"ר שולמית ביסמנובסקי, יו"ר ארגון גני הילדים הפרטיים, התראיינה לכתבה שפורסמה בישראל היום, בנוגע לחוק פיקוח על מעונות וגנים פרטיים.
בדבריה, מתייחסת שולמית לבעייתיות בהצעת החוק הנוכחית, לקשיים שיוערמו על הגנים הפרטיים, לחוסר ההתייחסות בהצעת החוק לפיקוח על מסגרות קטנות של פחות משבעה ילדים, ולסוג הפיקוח הרצוי, פיקוח פדגוגי מקצועי של אנשי חינוך. 
"אנחנו לא מתנגדים לפיקוח. אנחנו התנגדנו לחוק במתכונתו הקודמת, משום שלדעתנו, הפיקוח צריך להיות קודם כל פדגוגי. כי ילדים הם לא תעשייה, לא מסחר, לא תעסוקה ולא כלכלה. הם קודם כל חינוך!"
להמשך הכתבה >>>
נושא המשפחה בגן הילדים/תמר בר

בשנים האחרונות אנו עדים לשינויים בחברה ובה נוצרו דגמי משפחות שונות, מחייבים אותנו הגננות להתייחסות חדשה למושג המשפחה ולמשמעות שיישא בחובו יום המשפחה בו עלינו להכיר ולהוקיר את זכויות המשפחה כקבוצה ואת זכותו של הפרט למשפחה.

נעביר את נושא יום המשפחה דרך סיפורי משפחות הילדים. חשוב ביותר, כבר בתחילת השנה לשוחח עם הורי הילדים להכיר ולדעת על הרכב המשפחה, איפיון המשפחה כי לכל ילד סיפורו הייחודי, וכל משפחה וייחודיות שלה.

לקראת יום המשפחה נזמין את הילדים להציג ולספר את "סיפור המשפחה שלו" דרך תצלומים או חפצים שהילד ייבחר להציג ולספר: ילדים שהוריהם גרושים, ילד, שגדל במשפחה עם שתי אמהות, ילד שאומץ והוריו סיפרו לו על כך, ילד שסבו וסבתו גרים יחד איתו ועם הוריו ואחיו בבית אחד

להמשך הכתבה >>>
תקשורת ו"למידה מתווכת"/ דליה פרידה-בורק

כל אדם פוגש אנשים משמעותיים לאורך חייו: הורה, קרובי משפחה, איש/ת חינוך/גננת/מורה, מפקד, מנהל או חבר. כל אלה יכולים לתקשר בדרך של תיווך במידה ובידיהם המודעות, היכולות והכלים שישפיעו באופן מייטבי ואפקטיבי על ביצוע האדם/הלומד. בסביבות אלה יכולה להתרחש למידה משמעותית בכל רגע ובכל מקום. כמובן, שככל שהילד ייחשף לתקשורת זו בגיל צעיר יותר, ההשפעה תהיה משמעותית ומייטבית יותר.

אם כך, עלינו, אנשי החינוך, שעיקר עיסוקם היום יומי הוא עם אנשים (הורים, ילדים, שותפים לדרך, משפחה וכד') להיות מודעים למקום ולמשמעות ההשפעה שבידינו. ילדים ובוגרים אשר זוכים לתקשורת ול"למידה מתווכת" איכותית, יפתחו כלים אשר ייתנו מענה לצרכיהם המשתנים בהתאם לגילם, מצבם וסביבות התפתחותם. 

 

להמשך הכתבה >>>
ריקודי עם לגיל הרך/פרח יערי

דרך ריקודי-העם ,שהם בעיקר ריקודי מעגל בסגנון  "ההורה " המאופיינים  באחיזת ידיים במעגל,הילד חווה את  תחושת הביחד. תחושת השייכות יוצרת  אצל הילד תחושה והבנה שהוא חלק  מקבוצה ושבלעדיו  המעגל לא ייווצר, והריקוד לא ירקד נכון. תחושת הביחד והתחושה של הילד שהוא חשוב, בונה את הביטחון העצמי של הילד בגיל הרך  ומאפשרת לו לפתח כישורים חברתיים חיוניים.

להמשך הכתבה >>>
חיפוש
חפש:  
שם:  
עיר:  
 
קבלו עדכונים מהארגון
שם:
דואר אלקטרוני:
מרכז הדרכה
       
שידור חי
                     
2601201023385542.jpg
דף הבית תקנון צור קשר כניסה לאתרי גננות מדריך לניהול אתר ניהול ספקים מפת האתר אינדקס גנים קישורים

© כל זכויות שמורות לארגון גני הילדים הפרטיים בישראל                             בניית אתר                                האתר מנוהל ומפוקח על ידי - נגב ניהול אתרים באינטרנט