נשאל את הילדים מהי העונה שלנו?

מה קרה בימים האחרונים שמנעו מאיתנו לצאת לחצר הגן?

נשוחח על נושא הגשם.

נשאל את הילדים האם ירצו לצאת לטיול בגשם?

נשאל את הילדים כיצד יש להתכונן לקראת טיול בגשם?

הילדים ילבשו מעילים צעיפים כפפות, יחזיקו בידם מטרייה.

נצא לסיור.

נעמוד ליד קיר , חלון שעליו זולגות טיפות הגשם.

נזמין את הילדים לחוש  את הטיפות – על כף היד,

 על האצבעות – על כל אחת בנפרד, על גב היד.

 ננסה לחוש את הטיפות על הפנים – על המצח, על הלחי, על האף.

נטעם על הלשון טיפת מים.

איזה טעם יש לטיפה?

האם היא מתוקה? מלוחה.

האם הטיפה קרה? חמה?

נתבונן בטיפות. הן גדולות או קטנות? יורדות בנחת או בעוז?

ננסה לעקוב אחר הטיפות

נבקש מהילדים להתבונן כיצד הגשם יורד ?

מהו כיוון ירידת הטיפות ישר, מאונך לאדמה, או באלכסון?

 נתבונן בעצים ובפרחים בסביבה האם טיפות הגשם מטפטפות עליהם? האם הטיפות מתגלשות ? או נשארות עליהם?

 נעקוב אחרי הטיפות היורדות כשהן פוגעות בגג המכונית, בעצים, במדרכה,

במטריה של החבר שלנו,

נתבונן בשלולית שנוצרה על הכביש. מה קורה להן? הן נספגות ונעלמות? אולי ניתזות וקופצות?

נעודד את הילדים לתאר את תחושותיהם ואת מראה הגשם בעיניהם.