נזהה את... נטעם את...
כתבה : תמר בר
לאחר שהכרנו והתנסינו בפירות ההדר הגיע העת הבחין בין פרי ההדר.
נסדר בשורה את פירות ההדר: פומלו, אשכולית, תפוז, קלמנטינה, לימון, תפוז ננסי.
נציג כל פרי הילדים ישיימו את שם הפרי.
נזמין את אחד הילדים להתבונן בשורת הפרות, הילד יסובב את גבו, הגננת תשנה את סדר אחד הפירות, תחליף מקום של אחד הפירות, הילד יסתובב יביט על שורת פירות ההדר וינסה להחזיר למקום את הפרי.
נזמין ילד לשולחן הפירות, נכסה את עיניו נעלים את אחד הפירות מהשולחן הילד יביט בשולחן וינסה לשער מהו הפרי החסר?
נזמין אל אחד הילדים, נכסה את עיניו במטפחת,נניח בידו את אחד מפירות ההדר, הילד ימשש בידיו את הפרי וישער מהו הפרי שבידו?
הגננת תקלף את פירות ההדר ותכין פלחים מכל פרי הדר, תזמין שני ילדים, תכסה את עיניהם, תיתן בידם פלח של אחד מפירות ההדר הילדים ימששו וינסו לזהות מהו הפרי?
הגננת תקלף את פירות ההדר ותכין פלחים מכל פרי הדר, תזמין שני ילדים, תכסה את עיניהם, תיתן בידם פלח של אחד מפירות ההדר הילדים יטעמו וינסו לזהות מהו הפרי?
הגננת תסחט במסחטה מפירות ההדר, כל פרי תמזוג לכוס, תזמין את אחד הילדים אשר יטעמו וינסו לזהות של איזה פרי מיץ זה?